講題：Clutter：釋放 OpenGL 威力的新途徑
簡介：
OpenGL 作為工業的繪圖標準，獲得巨大的成功，而我們身處的數位資訊社會，也廣泛引入影音多媒體技術的創新。甚至，移動數位裝置使用的硬體加速器效能日臻改善，已能在兼顧省電的情況下，透過OpenGL(ES) 給予我們豐富的體驗，遑論資源豐富的 GNU/Linux 開放平台。本議程試圖探討 GNU/Linux 上，以OpenGL 為基礎、活躍開發的開放原始碼函式庫 -- Clutter toolkit 的應用，透過其精簡的API，去思量如何開發具有科技質感的使用介面。
預計涵蓋以下項目：
. 2D/3D 繪圖基礎概念
. GNU Linux 的 OpenGL / OpenGL/ES 概況
. Clutter 的中心思想
. clutter 核心概念： Actor tree - stage, parent/child, timelines, events 等
. 快速建構具有科技質感的使用介面
講者簡介：
Jim Huang (黃敬群 / "jserv")，熱血工讀生，閒暇時投入新酷音計畫、Free Java、GNU GCC、XWindow
System，以及相關自由軟體的開發工作。
website: http://jserv.sayya.org/
blog: http://blog.linux.org.tw/jserv/
時間：
8月16日下午13:30~17:00
地點：
台南崑山科技大學 資訊科技大樓 5F I3502教室; 台南縣永康市大灣路949號
地理位置/交通路線:
http://www.ksu.edu.tw/introduction/images/location.jpg
校園配置
http://www.ksu.edu.tw/introduction/images/campus_1024.jpg
費用：免費
注意事項：
. 建議聽眾有 C 語言及圖形處理的基礎概念，方可得心應手
. 預計於八月 12 日提供本議程的範例程式碼，請參與者報名時，務必提供正確的 email 聯絡資訊，以利工作人員事先寄送作參考
. 講者本於知識無價的理念，無償作技術分享，但願能廣結善緣，歡迎參與者招待當地名產
參考資料：
* Clutter toolkit - http://www.clutter-project.org/
原始網頁：
http://phorum.study-area.org/index.php/topic,52964.0.html
簡介：
OpenGL 作為工業的繪圖標準，獲得巨大的成功，而我們身處的數位資訊社會，也廣泛引入影音多媒體技術的創新。甚至，移動數位裝置使用的硬體加速器效能日臻改善，已能在兼顧省電的情況下，透過OpenGL(ES) 給予我們豐富的體驗，遑論資源豐富的 GNU/Linux 開放平台。本議程試圖探討 GNU/Linux 上，以OpenGL 為基礎、活躍開發的開放原始碼函式庫 -- Clutter toolkit 的應用，透過其精簡的API，去思量如何開發具有科技質感的使用介面。
預計涵蓋以下項目：
. 2D/3D 繪圖基礎概念
. GNU Linux 的 OpenGL / OpenGL/ES 概況
. Clutter 的中心思想
. clutter 核心概念： Actor tree - stage, parent/child, timelines, events 等
. 快速建構具有科技質感的使用介面
講者簡介：
Jim Huang (黃敬群 / "jserv")，熱血工讀生，閒暇時投入新酷音計畫、Free Java、GNU GCC、XWindow
System，以及相關自由軟體的開發工作。
website: http://jserv.sayya.org/
blog: http://blog.linux.org.tw/jserv/
時間：
8月16日下午13:30~17:00
地點：
台南崑山科技大學 資訊科技大樓 5F I3502教室; 台南縣永康市大灣路949號
地理位置/交通路線:
http://www.ksu.edu.tw/introduction/images/location.jpg
校園配置
http://www.ksu.edu.tw/introduction/images/campus_1024.jpg
費用：免費
注意事項：
. 建議聽眾有 C 語言及圖形處理的基礎概念，方可得心應手
. 預計於八月 12 日提供本議程的範例程式碼，請參與者報名時，務必提供正確的 email 聯絡資訊，以利工作人員事先寄送作參考
. 講者本於知識無價的理念，無償作技術分享，但願能廣結善緣，歡迎參與者招待當地名產
參考資料：
* Clutter toolkit - http://www.clutter-project.org/
原始網頁：
http://phorum.study-area.org/index.php/topic,52964.0.html